"Una flor no fa estiu"

En la tasca de reconèixer els estímuls més productius en cada alumna, s'han donat dos casos que es van repetint en totes les nenes de l'aula: alguns estímuls les exciten mentre que altres les relaxen. No obstant, he notat que si s'abusa d'un tipus d'estímul acaba per crear menys resposta a la nena perquè s'acostuma.

Per aquest motiu es tracta d'una feina a fer al llarg d'una bona temporada, per tal de discriminar les situacions que les motiven amb perspectiva, ja que no es pot esbrinar una seqüencia general amb una sola prova. I és que com la tutora em va dir al final del dia, "una flor no fa estiu".